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全球化时代的文学理论教学探讨被引量：2

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摘要高职生与普通大学生相比,受到环境变化、自学意识不足、知识基础薄弱、教师素质不够等影响,高职生在学习与接受文学理论的学科知识时,更容易遇到不同程度的问题。本文针对发现的问题,结合所处的时代,采取相应的措施,力求提出改进文学理论教学现状的合理化建议。

作者王丙珍

机构地区大兴安岭职业学院

出处《中国校外教育》 2010年第4期63-63,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词全球化主体意识人生境界心理健康

分类号 I0-4 [文学—文学理论]

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中国校外教育

2010年第4期

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