情境模拟法在高职《管理沟通》课程教学改革中的应用被引量：6

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摘要沟通能力是一个人成长和发展的关键能力,《管理沟通》课程以培养学生的沟通能力为目的。本文结合多年的教学经验,对于情境模拟法在《管理沟通》课程教学改革中的尝试应用进行了研究,详述了情境模拟教学法的操作过程,并提出了实施情境模拟法应注意的问题。

作者吕书梅

机构地区山西经贸职业学院

出处《职业教育研究》 2010年第5期92-93,共2页 Vocational Education Research

关键词情境模拟法高职《管理沟通》课程教学改革

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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