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论思想品德课创造性思维的培养

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摘要新课程改革的核心是培养具有创造性思维的人才．本文针对如何培养学生的创造性思维这一观点作了阐述。

作者张贤玲

机构地区莱阳市河洛中心初级中学

出处《文教资料》 2010年第10期159-160,共2页

关键词思想品德课创造性思维培养方法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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