摘要
在中国特殊的历史语境中,语文学科的现代性建构常常缠绕着"古今"、"中西"矛盾,它们的焦点是如何处理引进"西方"和继承传统、保持民族性之间的关系。百年来,语文教育在向现代转换的过程中实际上走了一条渐趋"西化"、疏离传统、淡化民族个性的道路,这不利于自身的稳健发展。我们需要立足"关系"思维来妥善处理语文教育的现代性与传统性、世界性和民族性的关系,努力化解它们之间的矛盾。
In the special Chinese historical context, modern construction of Chinese curriculum comes across classic- modern and Chinese- west contradictions the focus of which is to handle the relationship between conservation of ethnicity and introduction of the west modernity. The writer argues for a relation - oriented methodology in Chinese teaching.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第4期13-18,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
语文
古今
中西
“西化”
化解
Chinese
classic - modern
Chinese - west
westernization
solution
