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新时期高师音乐专业素质教育体系的构建
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摘要
高师艺术院系的音乐学专业是培养合格的中等学校音乐教师的摇篮。今日音乐教育专业的学生,就是明日基础教育战线上的艺术教育主力军,他们综合素质的好坏直接影响到未来音乐基础教育的质量。本文针对高等师范院校音乐专业学生的素质进行分析,对其素质体系的构建提出相应的对策与建议。
作者
谢征
机构地区
江西赣南师范学院音乐学院
出处
《前沿》
北大核心
2010年第4期187-189,共3页
Forward Position
关键词
高师
音乐专业
素质体系
对策建议
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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