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探析高职院校素质教育被引量：6

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摘要素质教育设定高职教育的培养目标，高职素质教育的内涵，教育主体学校对素质教育的认识，实施素质教育的过程的各个方面，教师是素质教育的主角，实施素质教育的软件及硬件，素质教育的评价体系的建立作为素质教育实施的向导，高职院校是素质教育的阵地，任重而道远。

作者贾茹

机构地区内蒙古化工职业学院

出处《商情》 2010年第4期91-91,73,共2页

关键词高职素质教育素质的内涵素质教育的实施素质教育过程素质教育的保障素质教育的评价

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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