摘要
在对大学生自杀预防模式研究进行综述的基础上发现问题并提出对策。以大学生自杀是可预防的为立论基础,分析自杀预防现状,批判性借鉴传统自杀研究方法,综合大学生个体特征、生活史环境变量,通过对大学生自杀原因和自杀结果影响因素的分析,探索大学生自杀发生机制,由此提出高校全员参与自杀预防模式的研究思路。并强调大学生自杀预防与自杀干预的区别,从而在预防模式构建方面区别于自杀干预模式。
出处
《宿州学院学报》
2010年第3期97-98,105,共3页
Journal of Suzhou University
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008sk290)
