摘要
把企业文化引入课堂,把专业技能和职业素质的培养有机融入专业核心课程中,为企业培养素质与技能并举的高素质人才,是高职课堂教学活动需要重点解决的现实问题。具体策略:在专业核心课程教学目标的设计上注重校企合作、引入企业文化,在教学项目的规划中把工厂真实机床的控制系统转化为典型的教学项目,在教学活动的实施中循序渐进、潜移默化地培养学生的职业素质。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第2期47-48,74,共3页
Vocational and Technical Education
基金
宁波市教育科学规划课题<职业素养与专业技能并举的高等职业教育教学策略研究>(编号:YGH-114)
主持人:王民权
