期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在果林专业课教学中运用互动教学的体会

下载PDF

导出

摘要在果林专业教学中运用互动教学模式，可以激发学生的学习兴趣，探索学生主动学习的途径，充实课堂教学的新模式。并且结合现代果林新技术手段的应用，努力培养高素质、创造性的果林人才。

作者邢贵亭

机构地区河北省正定县职业技术教育中心

出处《商情》 2009年第34期21-21,共1页

关键词果林专业教学互动教学

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1蔡路.关于成功教育的思路.黑龙江教育学报,2004,(20). 被引量：1
2张军,程何祥,王海昌,贾国良.互动教学和成功教育在心血管临床教学中的尝试[J].西北医学教育,2005,13(4):447-448. 被引量：7

二级参考文献4

1吴瑞霞.对课堂互动教学模式运作的思考[J].湖北广播电视大学学报,2003,20(4):33-36. 被引量：11
2刘北虹,吴丽华,富敏.愉快教学“五环式”互动教学模式[J].黑龙江教育（理论与实践）,2001(3):34-36. 被引量：1
3蔡路.关于成功教育的思考[J].黑龙江教育学院学报,2001,20(3):23-24. 被引量：7
4宋汉仁.让每一个学生品味成功——藏族学生体验成功教育的尝试[J].中国民族教育,2003(6):24-25. 被引量：1

共引文献6

1吴瑞霞.对课堂互动教学模式运作的思考[J].湖北广播电视大学学报,2003,20(4):33-36. 被引量：11
2周桂芳,赫连慧紫.生物学教学互动教学成功尝试[J].实用医技杂志,2007,14(19):2643-2645. 被引量：4
3郭军,李自成.暨南大学国际学院心血管内科学教学存在问题及解决对策[J].西北医学教育,2011,19(1):38-39. 被引量：1
4王小琳,罗仕兰,周世群.高职护理分阶段教学理念实践与思维创新[J].当代护士（中旬刊）,2011,18(9):166-168. 被引量：1
5李兴升,陈庆伟.医学分阶段教学理念实践与思维创新[J].现代生物医学进展,2012,12(14):2736-2738. 被引量：4
6毛秀丽,赵丹爽.心血管内科急性心绞痛的临床治疗效果分析[J].中外女性健康研究,2020,0(7):29-29.

1石丽恩.浅谈《果林生产技术》课程的教学体会[J].科技咨询导报,2007(21):196-196. 被引量：3
2葛兴坤.幸福的班主任[J].湖北教育,2007(1):59-60. 被引量：1
3葛兴坤.幸福的班主任[J].中国民族教育,2006(4):39-40.
4徐燕.巧用交互式电子白板优化初中信息技术教学[J].中小学电教（下）,2014(5):9-9. 被引量：1
5徐丽.墙壁上的“苹果林”[J].班主任,2010(7):26-26.
6高洪贵.平谷县职业高中任课教师素质的现状调查[J].教育科学研究,1993(2):20-22.
7武晓红.对信息技术与现代教育整合过程中的问题的思考[J].教育情报参考,2008(10):51-52.
8黎晟.浅议网络条件下的学校德育[J].教育探索,2002(12):66-67. 被引量：1
9高雪霞.深化教育改革发展电化教育[J].中华少年：研究青少年教育,2013(10):13-13.
10韩雪岗.深化教育改革，发展电化教育[J].祖国（建设版）,2013(6):331-332.

商情

2009年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部