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小学生缺乏习作兴趣成因探析及其改善策略
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摘要
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。学生作文的动机只有来源于生活外部和内部的刺激.才能激发倾吐的欲望,产生创造性表达的热情,写出有真情实感的好作文。
作者
王秋波
机构地区
福建安溪县沼涛实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第3期25-25,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
成因探析
习作兴趣
小学生
学生作文
语言文字
认识世界
认识自我
真情实感
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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