摘要
新世纪伊始,世界大学排名风靡全球,其核心指标是科学研究。世界大学排名科研测评正在深深影响着世界高等教育改革和发展,各国政府和各高等教育机构及时调整发展战略,强力提升科研能力。然而,目前世界大学排名存在着一些不容忽视的缺憾,测评的知识领域过于狭隘,并囿于传统基础研究,导致世界诸多国家片面追求精英化的世界一流大学。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期43-46,共4页
China Higher Education Research
基金
全国教育科学"十一五"规划项目"基于中部崛起的地方高校发展战略研究"(FGB060297)的阶段性研究成果
全国教育科学"十一五"规划项目"煤炭高校办学模式创新研究"(FIB070327)的研究成果
