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多元文化理念与初中英语教材研究
被引量：
2
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摘要
本文首先对多元文化及多元文化教育作了一番梳理，得出多元文化教育的核心理念为“理解”和“跨文化认同”：然后对有关英语教材的分析研究作了归类；最后作了简单的评述。
作者
李淑琼
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《新课程研究（下旬）》
2010年第3期52-54,共3页
New Curriculum Research
关键词
多元文化理念
文化差异
初中英语教材
分类号
G634 [文化科学—教育学]
G633.41
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新课程研究（下旬）
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