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化学实验教学质量的测评与反思
被引量：
5
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摘要
本文报道了一个实验教学质量评估体系。评估指标重在实验教学质量的生成过程,既关注教师教学行为质量,也关注教师的教学水平与教学效果。通过实践测评,得出了在实验教学中值得反思与研究的问题。
作者
曾艳
祝心德
郭能
万坚
机构地区
华中师范大学化学学院
出处
《大学化学》
CAS
2010年第1期20-22,共3页
University Chemistry
关键词
教学质量
化学实验
测评
评估体系
生成过程
评估指标
教学行为
教学效果
分类号
O6-3 [理学—化学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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