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小学生美术创造能力培养初探
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3
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摘要
美术教育在培养学生的创作精神和创作意识方面有着其他学科不可替代的独特优势。在小学美术教学中教师要:激发儿童绘画兴趣和创造欲望;注重能力的培养,发挥儿童的综合创造力;用"童心"赏析和评价学生的创造成果,培养学生创造能力。
作者
熊燕利
机构地区
云南大学附属中学星耀校区
出处
《科技信息》
2010年第3期213-213,共1页
Science & Technology Information
关键词
美术教育
小学美术
创造力
分类号
J2-4 [艺术—美术]
G623.5 [文化科学—教育学]
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