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从高职高专教材现状透视教师应具备的专业教学素质与能力 被引量:1

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摘要 高职高专教材建设是培养技能型人才的重要组成部分。目前高职高专在使用教材中暴露出一些问题。本文通过教材存在问题的分析,对高职高专教师应具备的专业教学素质与能力进行了探讨。
作者 王丽坤
出处 《科技信息》 2010年第3期130-130,共1页 Science & Technology Information
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