《作物栽培学》教学改革的实践与探索被引量：15

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摘要按照"激发学生学习动机,以课堂理论教学为中心,加强实践教学"的模式,对作物栽培学教学进行了改革。近年来的教学实践表明,这一教学改革模式充分调动了学生学习的自觉性,提高了学生的创新意识和能力,达到了改善教学质量的效果。

作者李伶俐朱伟李文阮元杨秋云

机构地区河南农业大学农学院

出处《江西农业学报》 CAS 2010年第1期187-188,192,共3页 Acta Agriculturae Jiangxi

基金河南省教育厅"十五"教育科学规划课题(2003-JKGHB-588)

关键词作物栽培学教学改革实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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