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实验诊断学教学改革方向的几点建议
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2
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摘要
笔者就病例分析在教学中的运用、自学方法的传授和教材编写等三个方面,发表了对今后实验诊断学教学改革的看法。提出制定和讲授实验诊断学的临床思维程序、分阶段规范讲解或引导病例讨论、加强基本概念的讲授等建议。
作者
温晓艳
李立宏
机构地区
河北北方学院临检教研室
出处
《检验医学教育》
2009年第4期12-14,16,共4页
关键词
实验诊断学
教学改革
建议
临床思维程序
病例讨论
分类号
R446-4 [医药卫生—诊断学]
R-4 [医药卫生—临床医学]
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