专业教学中的差异教学法

下载PDF

导出

摘要社会学和心理学研究表明,学生是存在差异的。针对学生存在的差异,不能采用划一的教学模式来进行教学。依据因材施教的原则,在物理课堂教学中要尊重学生的差异,实施差异教学。在实施差异教学过程中,必须先分析差异,尊重差异,将学生分层,然后通过设立多层次教学目标,多样化的学习活动来满足各类学生的发展需求,使每位学生得到充分的发展,达到素质教育的目的。

作者徐鹏徐京广肖月

机构地区中国人民解放军

出处《知识经济》 2010年第3期169-169,共1页 Knowledge Economy

关键词实施差异教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王坦.合作学习:一种值得借鉴的教学理论[J].普教研究,1994(1):62-64. 被引量：116
2(美)CarolAnntomlinson著,刘颂.多元能力课堂中的差异教学[M]中国轻工业出版社,2003. 被引量：1
3罗树华,李洪珍主编..教师能力学[M].济南:山东教育出版社,2000:457.

共引文献115

1龙玉红.生本理念下初中物理小组合作教学探究[J].课程教育研究,2019,0(47):174-175.
2刘电芝,马颖.对我国基础教育“合作学习”有效性的思考[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2004,23(2):84-86. 被引量：15
3王晓梅.教师与合作学习有效性之我见[J].新疆广播电视大学学报,2006,10(1):34-35. 被引量：3
4陈云英,华国栋.合作学习与随班就读教学改革[J].中国特殊教育,1995(1):7-11. 被引量：11
5吴永玲.小组合作学习的初步尝试[J].中国特殊教育,1995(1):12-14. 被引量：3
6闫献国.合作学习在生物教学中的实施浅探[J].成功,2010(11):50-51. 被引量：1
7姚国,刘永山.合作学习在教学中的运用[J].当代教育科学,1997(4):25-26. 被引量：14
8罗忠明,代秀琼.合作学习的教学实验及探析[J].德阳教育学院学报,2004,18(3):12-13.
9王丽.合作学习及其在大学英语教学中的应用[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(9):99-101. 被引量：1
10高桂芳.谈“以学生为中心”的教学模式在英语教学中的运用[J].河北广播电视大学学报,2007,12(4):63-64.

1张鸿,李鲲.浅谈差异教学法[J].今日科苑,2009(12):271-271. 被引量：2
2谭怡巍.差异教学让信息技术课堂“活”起来[J].中小学电教（综合）,2015,0(10):58-60.
3陆亚男.初中信息技术差异教学法的意义和实施策略[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(8):77-77.
4毛春洲.差异教学法在成人英语教学中的运用[J].海南广播电视大学学报,2007,8(2):50-51. 被引量：1
5宋炎玲.浅谈初中政治课堂中差异教学法[J].试题与研究（教学论坛）,2013(14):18-18. 被引量：1
6付世伟.差异教学法的理论基础和现实意义[J].亚太教育,2015,0(9):87-87. 被引量：2
7张明涛.差异教学法对提高体育自我效能的分析[J].决策与信息,2014(9):52-52.
8张明涛.差异教学法对提高体育自我效能的分析[J].决策与信息,2014,0(23):59-59.
9张海宏,张文学,何颖,李胜玲.差异教学法在小组合作学习中的应用[J].时代教育,2017,0(3):46-46.
10徐天娇.差异化教学方法在中职英语教学中的运用策略[J].赤子,2015(5):219-219.

知识经济

2010年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

专业教学中的差异教学法

参考文献3

共引文献115

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史