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新课程理念下培养师范生听课能力的研究
被引量：
2
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摘要
听课属于教学研究中的评价能力。作为未来的教师，师范生必须具备听课能力，才能提高自己讲课、鉴赏课的水平。听课能力的提高需要通过听课前的充分准备，听课中关注教学、学习活动内容，听课后讨论、评议、反思的历练。
作者
吴丽君
机构地区
河北北方学院文学院中文系写作教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期164-165,共2页
Education and Vocation
基金
河北省社会科学发展研究重点课题“与基础教育新课标接轨的高师教育实习模式研究”的部分研究成果(课题编号:200902045)
关键词
高师院校
师范生
听课技能
训练
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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教育与职业
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