论文化意蕴在中小学音乐教学中的重要性被引量：2

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摘要音乐教育，自古有之。我国素以“礼乐之邦”的美名而著称于世。自先秦时期萌芽的音乐教育思想，经过历代思想家、教育家的继承和发展，形成了我国从古至今重视音乐教育的优良传统。音乐受到人们的重视和喜爱不仅仅因为音乐是一种可供听赏的艺术品，它还是一种与社会人生有着密切联系的文化现象。它的存在与自然、人文、社会有着密切的联系，是一种具有深刻社会意义的文化存在。

作者鲍艳敏

机构地区江苏省徐州师范大学音乐学院

出处《中小学音乐教育》 2010年第2期7-8,共2页 The Education of Music

关键词中小学音乐教学文化意蕴音乐教育思想社会人生先秦时期文化现象文化存在社会意义

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] C913.1 [经济管理]

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中小学音乐教育

2010年第2期

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