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初中历史教学中学生历史思维能力的培养被引量：8

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摘要历史是客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。狭义地讲，历史就是人类社会发生、发展的过程。就中学生来讲，学习的历史课程仅仅是整个历史的很小的一部分。学习历史，最重要的是促进学生历史思维的培养和形成，这是历史教学的基本任务之一，贯穿于整个历史教学之中。初中学生思维的个性、

作者张伟平

机构地区河北省邢台市第二十三中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第4期65-65,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词历史教学中学生思维能力培养初中人类社会客观世界社会史

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程] G633.51 [文化科学—教育学]

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