生物课程层次类教学方法谈被引量：1

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摘要中学生物课程内容大致可以分为以下几种类型：生理结构层次类、生物技术类、社会科学类以及科学探究与实践实验类。如苏教版七年级下册以“人体”为中心编写的《生物圈中的人》以及人教版七年级上册《生物与细胞》等均属生理结构层次类内容。这部分内容所占比重较大，也是生物学中最基础的知识，让学生熟悉和掌握此类知识是中学生物教学的重点。在此。笔者谈几点认识和体会：

作者李东华

机构地区武山县渭北初中

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第2期63-64,共2页 New Curriculum Research

关键词生物课程教学方法次类中学生物教学七年级下册生理结构社会科学类课程内容

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G424.1

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新课程研究（上旬）

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