期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地方院校学术讲座存在的问题与对策被引量：13

下载PDF

导出

摘要学术讲座作为高校学术活动的有效载体,已经成为校园文化建设的重要内容,但是地方院校在开设讲座的过程中,却存在着学校的重视程度不够和讲座的低质化、无序化、"上座率"高低不均衡的现象等诸多亟待解决的问题。必须强化学术讲座的理性自觉,推进品牌建设,将讲座规范化、制度化,力求使讲座内容达到广度与深度的有机统一,从而使地方院校在浓郁的学术科研氛围下实现跨越式发展。

作者王王

机构地区山西大学哲学社会学院

出处《运城学院学报》 2010年第1期110-112,共3页 Journal of Yuncheng University

关键词地方院校学术讲座学术活动大学生

分类号 G521 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1田仙贵,余树英,梅丽珍.大学学术讲座的产生与发展[J].宿州教育学院学报,2008,11(1):60-61. 被引量：7
2邢存海.校园讲座是大学生人文素质教育的重要载体[J].滁州学院学报,2007,9(5):82-84. 被引量：14
3张小勇.大学校园高品质学生学术文化建设的实践与思考[J].中医教育,2006,25(5):22-25. 被引量：9
4陈秉公,赵俊芳.“后专业时代”大学学术讲座的历史使命[J].现代教育科学（高教研究）,2006(4):1-5. 被引量：12
5郑彩莲.校园讲座的现状及建设途径[J].中国青年政治学院学报,2006,25(3):33-36. 被引量：19
6谢长青,李晓燕.以学术讲座为视角探讨大学通识教育[J].北方经贸,2006(1):121-123. 被引量：11

二级参考文献22

1李元卿,杨志云.高校校园文化的特点及其功能[J].中国石油大学胜利学院学报,2001,17(2):64-65. 被引量：6
2高春梅.论跨学科研究的时代特征与现实趋向[J].山西师大学报（社会科学版）,1996,23(4):24-26. 被引量：14
3徐铁军,沈虹.对校园文化的功能及其建设问题的思考[J].鞍山师范学院学报,1998(3):51-53. 被引量：2
4李冲,袁永红.美国研究型大学本科教育改革给我国的启示[J].现代教育科学（高教研究）,2004(5):18-20. 被引量：6
5黄亲国.高等教育的学术导向和社会导向[J].现代教育科学（高教研究）,2004(3):17-19. 被引量：10
6马超.从讲座制到系科制:欧洲大学内部管理权力的变更[J].比较教育研究,2006,27(4):61-64. 被引量：14
7郑彩莲.校园讲座的现状及建设途径[J].中国青年政治学院学报,2006,25(3):33-36. 被引量：19
8陈秉公,赵俊芳.“后专业时代”大学学术讲座的历史使命[J].现代教育科学（高教研究）,2006(4):1-5. 被引量：12
9金子强.校园讲座与素质教育[J].云南高教研究,1998,(4). 被引量：1
10刘冰等.组织学术讲座的两个“三三制”原则[J].中华医学丛刊,2001,(7):73-73. 被引量：1

共引文献52

1刘敏,谢春波,郑江英.关于学术讲座的思考[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2007,29(S1):181-182. 被引量：5
2王华.高校学术讲座异化的原因初探[J].教书育人（高教论坛）,2008,0(15):23-24. 被引量：2
3陈艳.校园文化对独立学院专职教师职业心态的影响研究[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2008(3):86-89. 被引量：1
4郑春.刍论校园文化与高校思想政治教育[J].企业家天地（下旬刊）,2007(3):131-132.
5许泽浩.论大学城校园学术讲座的兴起[J].中山大学学报论丛,2007,27(5):203-205. 被引量：2
6邢存海.校园讲座是大学生人文素质教育的重要载体[J].滁州学院学报,2007,9(5):82-84. 被引量：14
7田仙贵,余树英,梅丽珍.大学学术讲座的产生与发展[J].宿州教育学院学报,2008,11(1):60-61. 被引量：7
8李智霞.关于高校人文素质教育体系的研究与实践——以洛阳师范学院为例[J].洛阳师范学院学报,2008,27(3):166-170.
9彭未名,陈峥.依托大学城讲座资源优势开展素质教育的探讨——以广州大学城为例[J].广州大学学报（社会科学版）,2009,8(1):68-71. 被引量：5
10蔡文俊.地方大学讲座形态下数学文化课程的研究[J].韶关学院学报,2009,30(6):137-141. 被引量：1

同被引文献38

1王迎化,李云波.研究生校园讲座现状及规划研究[J].中国校外教育,2008(11):19-19. 被引量：2
2刘敏,谢春波,郑江英.关于学术讲座的思考[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2007,29(S1):181-182. 被引量：5
3程梦诗.关于大学生对讲座态度的调查报告——以浙江师范大学为例[J].商业文化（学术版）,2010(5):69-69. 被引量：4
4王华.高校学术讲座异化的原因初探[J].教书育人（高教论坛）,2008,0(15):23-24. 被引量：2
5张晨,吕永林.广传人文知识弘扬人文情怀——第二军医大学的人文社科讲座[J].复旦教育论坛,2005,3(1):94-96. 被引量：2
6刘献君.实践研究相互推进——华中科技大学十年文化素质教育回顾[J].高等教育研究,2005,26(3):1-6. 被引量：13
7王光明,胡越.推动学术讲座的精品化、制度化,促进大学生素质教育——创办“人文学术论坛”的一点体会[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(04S):79-79. 被引量：3
8曹俭,张敏霞.充分发挥人文知识讲座在人文素质教育中的作用[J].医学教育探索,2005,4(2):88-90. 被引量：11
9郑彩莲.校园讲座的现状及建设途径[J].中国青年政治学院学报,2006,25(3):33-36. 被引量：19
10谢长青,李晓燕.以学术讲座为视角探讨大学通识教育[J].北方经贸,2006(1):121-123. 被引量：11

引证文献13

1刘兴华.对高校学术讲座的思考[J].考试周刊,2012(2):153-154. 被引量：1
2王燕霞,刘岐山.刍议校园讲座的组织设置与品牌化打造[J].中国校外教育,2012(8):64-65.
3赵鑫.略述高职医药院校开展学术讲座[J].中国中医药现代远程教育,2012,10(16):78-79.
4王军芳.高校学术讲座的现存问题及其改进建议[J].知识经济,2013(14):161-161. 被引量：10
5黄永康,赵晓通.独立学院课外讲座的调查与思考——以山西大学商务学院2011～2012年讲座开设情况为例[J].运城学院学报,2013,31(4):103-105.
6欧小波.高校图书馆开展讲座的调查与分析——以广州体育学院图书馆为例[J].科技情报开发与经济,2014,24(17):58-60. 被引量：1
7欧小波.高校图书馆开展讲座的调查与分析——以广州体育学院图书馆为例[J].贵图学刊,2014(3):1-4.
8张微.高校学术讲座建设路径探析[J].现代商贸工业,2018,39(22):175-175.
9魏晓娅,范伟.浅析高职院校举办公益讲座[J].智能城市应用,2018,1(1):80-81.
10张春玲.“双一流”背景下民办高校以学术讲座课程化促进学风建设的策略研究[J].智库时代,2020,0(6):244-245. 被引量：3

二级引证文献13

1王会燕,姜雨晴.多终端同步“专家讲座”视频学习平台设计[J].软件导刊,2014,13(6):82-84.
2欧小波.体育文化学术讲座的实践与创新——以十四所体育院校为例[J].四川体育科学,2015,34(2):7-10. 被引量：2
3杨竹清,张超林.互联网金融对我国高等教育金融的启示[J].金融教育研究,2016,29(5):82-88. 被引量：2
4张攀.博物馆讲座管理机制初探——以陕西历史博物馆为例[J].文博,2016(6):99-103. 被引量：2
5张微.高校学术讲座建设路径探析[J].现代商贸工业,2018,39(22):175-175.
6农色兵.探讨利用信息化手段改进讲座服务模式促进教学发展的运用[J].智库时代,2018(48):252-252.
7阚鸿瑶.研究生学术讲座信息的获取与利用行为研究——基于西南大学计算机与信息科学学院研究生的调查[J].江苏科技信息,2019,36(10):51-55.
8潘球武,赵奕.民办高校学风状况调查报告——以××学院为例[J].现代职业教育,2020(22):102-103.
9华勤岸.线上嘉宾讲座模式创新与实施方法以万礼豪程校企合作项目为例[J].市场观察,2020(10):53-53.
10黄青青,鄢树枫.“一微三导向”学术讲座教学模式的探索与应用[J].集宁师范学院学报,2021,43(4):35-39. 被引量：2

1杨勇.浅谈班主任对学生的爱与严——全国中小学班主任经验交流座谈会有感[J].神州,2013(27):61-61. 被引量：1
2夏春雷.“懒”出英语高效课堂[J].现代中小学教育,2012,28(3).
3高建君.整合:对传统的“扬弃”[J].中国电化教育,2005(6):63-65. 被引量：2
4何雪芳.以热忱与智慧促进学校教研组的建设与发展[J].现代教学,2011(3):12-12.
5刘全顺.让学习变得主动[J].教育与职业,2013(28):61-62.
6李凤春,刘永渤.让反思成为你的教学习惯[J].都市家教（上半月）,2011(8):29-29.
7许友超.“选择恰当的记叙角度”教学简案[J].语文教学通讯（高中）（A）,2009(7):39-42.
8刘全心.教师在学校德育中的理性自觉[J].当代教育科学,2003(4):11-13.
9陈晓英.弘扬传统道德懂得如何做人[J].理论界,2006(6):159-159.
10美国圣地亚哥主流教育吁整合教学资源，深化中文热[J].海外华文教育动态,2010(2):10-11.

运城学院学报

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部