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影响教师培训有效性的五个基本环节 被引量:27

Exploration on Five Basic Elements of Effecting on In-service Teacher Training
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摘要 教师继续教育工作的当务之急是通过教师培训的理论创新、制度创新和实践创新,强化教师培训有效性,为教师专业发展提供情意、智力和技能方面的支持。教师培训者要从五个基本环节关注培训的有效性:开展多维的培训需求分析;制定明确的培训目标;开发有针对性的培训课程;选择有效的培训方法;做好培训效果的科学评估。 The urgent affairs on in-service teacher training is to strengthen training effectiveness to facilitate teacher professional development in terms of affection, intelligence and skill There are five basic elements of effecting on in-service teacher training, which include making a four-latitude analysis on training requirement, giving a clear description of training goal, developing the congruent training curriculum, choosing some suitable training methods and taking a right evaluation.
作者 余新
出处 《北京教育学院学报》 2009年第6期67-71,共5页 Journal of Beijing Institute of Education
关键词 教师培训 有效性 培训环节 in-service teacher training training effectiveness elements of the training course
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]莱斯利·P.斯特弗(LeslieP.Steffe),[美]杰里·盖尔(JerryGale)主编,高文等.教育中的建构主义[M]华东师范大学出版社,2002. 被引量:1

同被引文献101

引证文献27

二级引证文献223

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