期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学思想方法与学生数学素养的培养——以“数学分析”课程教学为例被引量：10

下载PDF

导出

摘要数学思想方法的教学应贯彻3个原则:渗透性原则、反复性原则、系统化原则。教师在教学过程中,可通过概念教学、问题解决教学、命题教学等教学环节,呈现其中蕴涵的数学思想方法,让学生深刻理解和掌握高等数学知识,同时提高其对数学思想方法的认识和运用能力。

作者谭伟明李连芬苏芳

机构地区梧州学院数理系

出处《梧州学院学报》 2009年第6期66-71,共6页 Journal of Wuzhou University

基金梧州学院精品课程项目(梧院发[2007]59号)

关键词数学思想方法数学素养数学分析渗透

分类号 O17 [理学—数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1谭伟明.数学教学中渗透数学思想方法的几条原则[J].广西师范大学学报（自然科学版）,1999,17(S1):69-71. 被引量：4
2刘玉琏,傅沛仁..数学分析讲义下第3版[M].北京:高等教育出版社,1966:452.

共引文献3

1陈建国.初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究[J].亚太教育,2015,0(22):47-47. 被引量：47
2张玲静.初中数学教学中如何渗透数学思想方法[J].考试周刊,2017,0(105):114-114. 被引量：2
3高春艳.初中数学教学中数学思想和数学方法的渗透[J].神州,2016,0(27):42-42.

同被引文献22

1李明振,庞坤.数学史融入中学数学教材的原则方式与问题[J].数学通报,2006,45(3):23-25. 被引量：25
2朱惠倩.在大学数学教育中倡导人文精神[J].华东交通大学学报,2005,22(B12):279-280. 被引量：7
3傅苇.改变数学教学观念,重视数学思想教育[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2006,31(4):190-192. 被引量：11
4杨华,张振军,贾学龙.浅谈开展数学建模教育的作用[J].中国轻工教育,2006,9(2):46-47. 被引量：5
5宋宝和,郭兆明,房元霞.变化率思想:高中开设微积分课程的价值[J].课程．教材．教法,2006,26(9):44-47. 被引量：13
6蔡上鹤.数学思想和数学方法.中学数学,1997,(9):1-4. 被引量：24
7周焕芹.论师范数学教育中的素质教育——数学分析教学中数学素质的培养[J].安康学院学报,2008,20(1):113-116. 被引量：5
8戴振祥.数学分析课程如何联系中学教学的实际[J].徐州教育学院学报,2008,23(3):128-129. 被引量：1
9汤咏梅.在小学数学中渗透函数思想的有效途径[J].小学教学参考（数学版）,2009(11):36-37. 被引量：2
10樊仲光.新升本科院校数学分析教学的几点思考[J].广西教育学院学报,2010(2):139-141. 被引量：4

引证文献10

1鲍芳.数学分析教学中应培养的几种思想与方法[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(3):123-124. 被引量：1
2李莉英,王其林.浅谈通识教育背景下的高等数学教学[J].重庆文理学院学报（自然科学版）,2011,30(6):97-99. 被引量：4
3阙岭,王海燕.如何在小学数学教学中渗透数学思想[J].中国校外教育（上旬）,2014(5):40-40. 被引量：19
4傅艳华.培养高职生数学思想方法经验谈[J].知识窗（教师版）,2015(8):64-64.
5高艳.试述小学数学教学中如何渗透数学思想[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(6):89-89.
6刘洪德.高中数学教学中渗透数学文化的思考[J].新课程,2018,0(3):143-143.
7房琳俏.浅析函数思想在小学数学教学中的渗透[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(3):109-109.
8朱会驰.高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法[J].好家长,2017,0(65):178-178. 被引量：7
9康辉.数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究[J].中华少年,2016,0(7):182-182.
10董敏,毛耀.从极限问题看数学思维能力的培养[J].课程教育研究,2017,0(11):165-166.

二级引证文献31

1把余新.小学数学核心素养的内涵与价值探讨[J].新智慧,2019,0(35):107-107. 被引量：1
2王成会,莫润阳.大学通识教育与专业教育的相互影响[J].中国科技信息,2012(8):241-241.
3高紫薇.探讨合作学习在数学教学中运用的有效策略[J].考试周刊,2013(68):70-70.
4徐迎家.高中数学课堂教学中渗透数学思想的方法[J].文理导航,2018,0(35):26-27.
5徐辉.小学数学教学渗透数学思想的探讨[J].情感读本,2015,0(9):20-20.
6余祥鸿.探讨如何在小学数学教学中渗透数学思想[J].内蒙古教育（D）,2016,0(5):61-61.
7陈朝中.小学数学教学中渗透数学思想方法[J].儿童大世界（教学研究）,2016(5):8-8.
8朱小燕.数学教学中渗透数学思想研究[J].成才之路,2016,0(33):28-28.
9林绿.小学数学核心素养的内涵与价值分析[J].考试周刊,2017,0(81):85-85. 被引量：5
10韩素君.新理念下高中体育的发展方向[J].考试周刊,2017,0(90):123-123.

1张杰,芮绍平.隐函数存在定理的教学[J].淮北师范大学学报（自然科学版）,2015,36(4):93-96.
2李京华.关于数学分析教学的几点建议[J].科技信息,2008(35):178-178. 被引量：7
3张杰,侯为波.多元函数积分学的教学探讨[J].淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）,2010,31(2):74-77. 被引量：3
4孔维丽.小学教育专业数学分析课程教学的几点思考[J].科技信息,2011(4):287-287. 被引量：1
5郭延涛.数学分析课程教学策略探讨[J].黑龙江科技信息,2010(27):160-160. 被引量：1
6刘红霞.数学分析课程教学中的素质教育[J].中山大学学报论丛,2002,22(1):174-177. 被引量：5
7王宏仁,孟鑫,陈鲲.数学分析课程教学改革的研究与实践[J].成都航空职业技术学院学报,2014,30(3):34-35.
8安莹.浅谈师专数学分析课程教学中的几点思考[J].数学学习与研究,2013(11):13-13.
9钟晓明.数学教学中的数学思想方法渗透[J].赣南师范学院学报,2000,21(3):73-74.
10祝风.认识和运用力学规律的关键[J].松辽学刊（自然科学版）,1997(3):77-78.

梧州学院学报

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部