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后现代主义师生关系余论

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摘要作为一种席卷全球的哲学思潮,后现代主义,给社会的各个方面都带来了剧烈的冲击,教育也未能幸免。本文从阐述后现代主义的基本理论入手,逐步过渡到其师生关系的要点,并进一步指出其对构建新型师生关系的启示。

作者侯俊

机构地区陕西师范大学

出处《西安社会科学》 2009年第5期171-172,175,共3页

关键词后现代主义后现代主义师生观启示

分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论] G456 [文化科学—教育学]

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2009年第5期

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