依据课标 用好教材 一篇一得 循序渐进——中年级习作教学实践与思考
摘要
中年级是习作的起步阶段，是从低年级写话过渡到高年级写篇的桥梁，也是书面语言发展的关键期。那么，如何起好步，搭好桥，圆满地完成任务，达成目标，顺利地向高年级过渡呢？
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