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线性代数教学中的一点体会被引量：2

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摘要本文阐述了在线性代数教学过程中的心得体会,提出抽象理论要注重和实际结合,将抽象知识具体化,从而激发学生的学习兴趣;并且要做好答疑解惑、归纳总结,培养学生的创造性思维。

作者吴香华熊萍萍朱连华

机构地区南京信息工程大学数理学院

出处《科技创新导报》 2009年第36期118-118,120,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词线性代数教学创造性思维教学过程学习兴趣归纳总结抽象学生

分类号 O151.2 [理学—数学]

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2009年第36期

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