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高职英语专业学生听力策略调查研究
被引量：
2
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摘要
在听、说、读、写四项语言技能中,听是十分重要的一种技能。听力能力的形成依赖于语言知识的掌握,但要想最终转化成能力则需要策略为中介。文中对绍兴文理学院上虞分院英语专业123人进行了听力策略实证性研究,为改善高职英语专业的听力教学和教师进行策略训练提供一些建议。
作者
倪江凌
机构地区
绍兴文理学院上虞分院
出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2009年第6期234-236,共3页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词
听力策略
高职英语专业学生
听力教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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西南农业大学学报（社会科学版）
2009年 第6期
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