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倡导生命教育 构建生态课堂——初中“轻负担高质量”的反思与突围 被引量:2

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摘要 实施和推进初中教育"轻负担高质量"工作,代表了当前教育改革的潮流和方向,是学生真正"减负"的最有力教育决策和教育行为。进一步推进初中教育"轻负担高质量"工作,应大力倡导生命教育,构建生态课堂。
作者 叶鑫军
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第10期36-39,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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