是难点 更是亮点——新形势下开展综合实践活动,推进素质教育之我见
摘要
近年来，推进素质教育依然非常艰难．在已有的应试教育体制还没有消除的情况下，在面临着信息网络化。人才需求多元化的新挑战的大背景下，从客观层面看，我认为推进素质教育之难，至少难在以下几方面：
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1韦祖庆.土瑶女童就学历史与现状分析[J].贺州学院学报,2009,25(2):91-97. 被引量：2
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2黄小莲.桎梏中小学教师创造性教学的因素分析[J].教育探索,2003(8):9-11. 被引量：2
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3郑尉.论教学艺术的语意与启示[J].时代文学（下半月）,2015,0(7):207-208.
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4梁雪.王国维《教育小言十则》中的治学理念[J].中学政治教学参考（下旬）,2017,0(3):74-75.
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5苏昭乐.探究式教学方式下的英语学习[J].教师,2010(23):56-57.
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6任艳红,陈娇霞.学生在太极拳学习中产生心理障碍的原因及对策研究[J].少林与太极,2009(10):51-53.
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7吴旻.大学生荣辱观教育常效机制探析[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,2008,24(2):109-110.
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8刘新庚,朱新洲.思想政治教育方法运行的规律性探索[J].学术论坛,2014,37(1):172-176. 被引量：5
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9陈佳.浅析影响中小学琴童学习二胡的主要因素[J].大众文艺（学术版）,2015(10):242-242.
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10靳玉乐,张铭凯.探寻学业负担与教学效能的关系——基于新世纪以来文献的分析[J].课程．教材．教法,2015,35(5):3-11. 被引量：8
