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网络发展与高校素质教育的思考
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摘要
根据唯物主义史观"社会存在决定社会意识"的原理,"网络社会"自然也应该具有自己的道德。那么"网络社会"对道德提出了哪些新课题,具有哪些特点,其发展趋势又如何呢?尤其是,"网络社会"对高校素质教育带来哪些挑战与机遇?本文分析了在网络技术高速发展的今天应如何加强高校素质教育,阐述了网络教学的方法,这对高校素质教育更好地应对网络的挑战,把握网络所带来的机遇有着十分重要的现实意义。
作者
李宪东
机构地区
山东商业职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第22期58-59,共2页
China Adult Education
关键词
素质教育
网络发展
机遇挑战
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
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