期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校教师专业化发展必备的几项信息技术
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从表达展示技术、信息检索技术、资源管理技术、教育博客、思维汇聚技术、探究教学技术等方面探讨了高校教师专业化发展必备的几项信息技术。
作者
王晓玉
机构地区
青海师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2009年第12期16-18,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
高校教师
教师专业化发展
信息技术
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
6
共引文献
94
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
罗承.
高师教师专业化发展的途径探究[J]
.教育与职业,2007(27):54-55.
被引量：15
2
杨玉芹,侯小杏.
探索网络时代的智慧宝藏——网络时代教师必备ICT技能之探究教学篇[J]
.信息技术教育,2007(6):53-56.
被引量：1
3
杨玉芹.
绘制网络时代的智慧地图——网络时代教师必备ICT技能之思维汇聚篇[J]
.信息技术教育,2007(4):57-60.
被引量：3
4
秦丽娟,焦建利.
构建网络教学资源宝库——网络时代教师必备ICT技能之网络资源管理篇[J]
.信息技术教育,2007(3):58-61.
被引量：15
5
钟志贤,陈春生.
作为学习工具的概念地图[J]
.中国电化教育,2004(1):23-27.
被引量：65
6
黄荣怀编著..信息技术与教育[M].北京:北京师范大学出版社,2002:185.
二级参考文献
8
1
叶赋桂.
高等学校教师:概念与特质[J]
.教育学报,2005,1(5):82-87.
被引量：28
2
林杰.
大学教师专业发展的内涵与策略[J]
.大学教育科学,2006(1):56-58.
被引量：142
3
陈沪军.
让教师的发展促进学校发展[J]
.中国高等教育,2006(7):61-61.
被引量：4
4
Joseph D Novak.The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them[DB/OL]. http://cmap. coginst.uwf. edu/info/2002/05/23.
被引量：1
5
顾明远.教育大辞典(增订合编本)[M].上海:上海教育出版社,1988..
被引量：2
6
陈碧祥.我国大学教师升等制度与教师专业成长及学校发展的定位关系之探究.国立台北师范学院学报,2001,(14).
被引量：3
7
裴新宁.
概念图及其在理科教学中的应用[J]
.全球教育展望,2001,30(8):47-51.
被引量：171
8
侯爱民.
教师专业发展与校本培训[J]
.教育探索,2003(1):98-99.
被引量：12
共引文献
94
1
任卫银,刘兴瑞.
网络教育的工具——概念地图技术[J]
.新乡教育学院学报,2006(2):90-91.
2
刘扬,侯阳,孙瑜.
视觉艺术与视觉文化在计算机辅助教学中的应用研究[J]
.云南大学学报（自然科学版）,2011,33(S2):311-314.
被引量：2
3
胡玉莲.
信息化背景下的EFL教师专业发展探究[J]
.中国教师,2010(S1):138-139.
4
虞应琼,陈静.
运用概念图发展儿童的英语语言能力[J]
.英语教师,2008,0(2):11-12.
被引量：1
5
马耀峰.
不同学科概念地图研究的反思[J]
.地球信息科学,2005,7(2):11-16.
被引量：14
6
赖晓涛,赖晓云.
个性化概念地图的制作方法[J]
.中小学电教（综合）,2005(5):56-58.
被引量：2
7
曹贤钟,王海霞,王润华.
认知弹性理论与劣构领域的课件设计[J]
.中国电化教育,2006(1):73-76.
被引量：7
8
张梅.
概念图在中学英语教学中的作用[J]
.中小学外语教学,2006,29(5):17-22.
被引量：15
9
李和平,李峻峰,彭芳.
概念图及其在知识表征中的应用[J]
.南昌高专学报,2006,21(3):8-10.
被引量：4
10
张喜琴.
概念图理论及其教与学的工具价值[J]
.教学与管理（理论版）,2007(1):12-13.
被引量：11
同被引文献
1
1
汪凯,倪宁兵,孙汝杰.
搜索引擎与图书馆[J]
.中国索引,2010,8(4):38-41.
被引量：3
引证文献
1
1
陶劲松.
教师必备的信息技术能力[J]
.科技信息,2011(35):675-675.
1
黄红师.
教师专业化发展之我见[J]
.基础教育研究,2005(6):12-14.
被引量：1
2
宋诚英.
基于网络教学平台的“信息检索技术”网络课程建设与实践[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2010(5):74-76.
被引量：10
3
董兴花.
刍议信息技术在高中英语教学中的应用[J]
.中学生英语,2016,0(42):57-57.
4
侯小杏.
展示信息时代的教师风采——网络时代教师必备ICT技能之表达展示技术篇[J]
.信息技术教育,2007(5):59-62.
5
谈力群.
现代教师信息素养的构成[J]
.芜湖师专学报,2002(1):106-107.
6
杨玉芹.
绘制网络时代的智慧地图——网络时代教师必备ICT技能之思维汇聚篇[J]
.信息技术教育,2007(4):57-60.
被引量：3
7
赵燕红.
巧借媒体技术 优化体育教学[J]
.中小学电教（下）,2015,0(11):24-24.
8
赵志成.
浅谈计算机信息检索技术在大学生学习生活中的利用[J]
.教育现代化（电子版）,2015,0(6):3-3.
9
谭力红,黄人薇.
网络环境下《信息检索技术》课程的教学设计[J]
.机械职业教育,2010(6):56-57.
被引量：2
10
黄利锋.
一位信息化研究型教师成长之路(四) 教育博客与教师专业化发展[J]
.信息技术教育,2007(9):48-49.
中国现代教育装备
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
