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历史人物教学的“常规”与“非常规” 被引量：1

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摘要在历史课程实施中，教学的有效性受到广泛关注。教学的无效、低效和高效与作为引导者的教师密切相关。历史人物教学是中学历史教学的重要内容。落实教学“常规”，为教学实效性奠基。重视教学“非常规”，主动制造“意外”，增强教学实效性。文章从常规与非常规两个层面谈历史人物教学，涉及教材内容处理、教学方法选择、教学组织形式三个方面。

作者章新娟

机构地区浙江师范大学

出处《文教资料》 2009年第32期144-146,共3页

关键词历史教育历史人物教学常规非常规

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] K827 [历史地理—历史学]

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