期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于发现教学法的认识被引量：1

下载PDF

导出

摘要新课程标准出，要转变学生的学习方式，在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习，帮助学生形成终身学习的意识和能力。为了贯彻课标的精神，引领学生转变学习方式，实现高效率高质量地学习，促进学生在三维目标方面得到统一和谐地发展，

作者宋朝源

机构地区南宁市第十中学

出处《广西教育》 2009年第23期16-17,共2页

关键词发现教学法引导学生学习方式新课程标准自主学习合作学习探究学习终身学习

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论] G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1肖春江.“指导发现法”教学与发现能力的培养[J].承德民族师专学报,1993,13(3):33-36. 被引量：2
2蒲玉刚.兴趣是最好的老师——浅谈开发学生的非智力因素[J].外国语文,1990,15(2):105-107. 被引量：4
3张学龙.大学专业课开展启发式教学的探讨[J].中国成人教育,2007(3):139-140. 被引量：25
4徐芬.如何激发学生的学习热情[J].都市家教（下半月）,2009(1):68-68. 被引量：2
5蒋辉炳.将科学探究引入课堂教学[J].现代中小学教育,2002,18(11):23-25. 被引量：7
6王丽篇.教学有法,教无定法贵在得法[J].启迪与智慧（中）,2014,0(8):69-69. 被引量：2
7梁宏.论教师主导作用与学生主体地位的辩证关系[J].辽宁高职学报,2004,6(1):139-140. 被引量：5

引证文献1

1杨洪兵,侯丽霞,张玉喜.关于高校发现法教学的探索和体会[J].科技视界,2017(7):89-89.

1熊晓鹏.情感教育在初中语文教学中的运用分析[J].文科爱好者（教育教学版）,2012(7):45-45.
2季国兵.小学算理学习的高效性研究[J].教育（教学科研）（下旬）,2013,0(9):54-55.
3郭起姣.思想品德课堂设问的技巧[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(9):61-62.
4赵小华.增强语文课堂教学有效性之我见[J].新课程导学（下旬刊）,2009(8):32-32.
5屈发国.精心打造高效课堂——浅论如何提高初中语文教学的有效性[J].文理导航,2012(27):86-86.
6石勇.浅谈数学教学中的合作学习[J].中文信息,2013(12).
7吐尔逊.伊克力.新课标下的语文情感教学浅析[J].赤子,2015(7Z). 被引量：1
8沈镅.以电子政务方式促进高校教学和科研管理的改革[J].首都经济贸易大学学报,2003,5(3):75-77. 被引量：2
9胡金萍.浅议小学数学课堂教学氛围的营造[J].教育教学论坛,2010(4):79-79. 被引量：4
10余道华.如何打造精彩而高效的小学数学课堂[J].新课程（小学）,2014,0(1):82-82. 被引量：1

广西教育

2009年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部