《微机原理》课程项目化教学设计被引量：3

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摘要本文针对《微机原理与接口技术》课程在教学过程中存在的一些问题,根据笔者多年的教学实践,和近期对行动向导——项目化教学在原理课中的教学改革的探索,提出一些可行性方法,以期提高该课程教学效果。

作者宁思华

机构地区四川化工职业技术学院信息系

出处《中国科教创新导刊》 2009年第32期64-64,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职微机原理与接口技术项目化教学教学效果

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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