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高等教育中范例教学法的问题研究 被引量:7

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摘要 范例教学法是教学改革中具有代表性的三大学派之一,由于自身的问题以及实施过程中难以掌控等问题制约了其进一步的发展。在高等教育教学中,笔者试图用观察、回顾、调查相结合的方式解决其范例选取的问题,用专家座谈、学术交流、资深教师指导的方式解决范例教学中基本性和基础性知识的把握问题,用提问、讨论、练习等考察方式解决学生在范例教学中形成规律性知识的问题,以此来不断改进教学效果。
作者 刘海燕
机构地区 毕节学院体育系
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2009年第6期130-132,共3页
基金 西华师范大学科研启动基金资助 项目编号(04B047)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李成良,顾美玲编著..大学教学理论与方法[M].贵阳:贵州教育出版社,1995:358.
  • 2赵鹏程著..教育基本理论研究[M].成都:四川大学出版社,2003:517.
  • 3刘克兰主编..现代教学论[M].重庆:西南师范大学出版社,1993:366.

同被引文献34

引证文献7

二级引证文献2

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