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科研成果转化为综合性、设计性实验的教学探索与实践
被引量：
44
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摘要
科研成果转化为教学资源一直是人们关注的问题，是高校自身教学改革的需要。结合教学实践，就科研成果转化为综合性、设计性实验进行了一些有益的探讨和尝试。
作者
曹小华
喻国贞
雷艳红
刘新强
谢宝华
机构地区
九江学院化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2009年第11期15-16,76,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
江西省教改课题(JXJG-09-17-11)
江西省十一五规划课题(08YB306)
九江学院教研课题(XJY09-20)
九江学院青年教师建功立业资助项目(09JGLY01)
关键词
科研成果转化
综合性设计实验
高校教学改革
化学实验教学
分类号
O6-4 [理学—化学]
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化学教育
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