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如何在高中数学课中实施研究性学习

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摘要研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.

作者李付欣

机构地区河南省舞钢市第一高级中学

出处《数学学习与研究》 2009年第9期8-8,共1页

关键词研究性学习数学课高中学习活动知识教师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第9期

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