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中等职业教育国际贸易专业学业导师制实践与反思

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摘要文章探索导师制的起源以及在我国各类教育中的运用,分析职业教育存在的问题以及具有职教特色的学徒制,提出中职国贸专业推行导师制的必要性;通过学业导师制在教学中的初步实践,获得教学感受;最后分析中职国贸学业导师制推行存在的瓶颈,提出相应对策。

作者倪军

机构地区广东省经济贸易职业技术学校学术委员会浙江工业大学广州人力资源管理学会广州市中小企业服务中心 "花旗-中大-广州市中小企业服务中心"

出处《经济师》 2009年第11期116-117,共2页

关键词中等职业教育国际贸易专业导师制

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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