期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高师院校英语专业学生词汇学习观念和策略的调查被引量：1

下载PDF

导出

摘要我们通过问卷调查了解高师院校英语专业学生词汇学习观念和策略使用状况,结果表明学生认为词汇要在语言学习和使用中掌握,他们主要使用元认知和认知策略,专业高年级学生能够使用更多的元认知策略和认知策略。

作者方昊

机构地区安庆师范学院外国语学院

出处《科教文汇》 2009年第31期170-172,共3页 Journal of Science and Education

关键词词汇学习观念词汇学习策略高师院校

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献6

1张萍.学习者词汇策略对成绩的预测规律[J].外语与外语教学,2004(12):21-23. 被引量：60
2赵卫.非英语专业大学生英语学习中词典运用策略调查[J].外语界,2004(2):29-34. 被引量：78
3范琳,王庆华.英语词汇学习中的分类组织策略实验研究[J].外语教学与研究,2002,34(3):209-212. 被引量：168
4张萍.硕士研究生基础英语和专业英语词汇学习策略研究[J].外语教学与研究,2001,33(6):442-449. 被引量：138
5王文宇.观念、策略与英语词汇记忆[J].外语教学与研究,1998,30(1):49-54. 被引量：620
6吴霞,王蔷.非英语专业本科学生词汇学习策略[J].外语教学与研究,1998,30(1):55-59. 被引量：661

二级参考文献36

1刘津开.外语学习策略研究——猜词能力与外语水平[J].外语教学,1999,20(3):31-35. 被引量：82
2王文宇.观念、策略与英语词汇记忆[J].外语教学与研究,1998,30(1):49-54. 被引量：620
3吴霞,王蔷.非英语专业本科学生词汇学习策略[J].外语教学与研究,1998,30(1):55-59. 被引量：661
4文秋芳,王海啸.学习者因素与大学英语四级考试成绩的关系[J].外语教学与研究,1996,28(4):33-39. 被引量：404
5段成.使用记忆策略　扩大词汇量[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1999(2):83-88. 被引量：9
6王文宇.英语专业与非英语专业学生词汇记忆策略的比较[J].江苏外语教学研究,1998(1):22-28. 被引量：11
7Bialystok, E. The Role of Conscious Strategies in Second language Proficiency[J]. Modem language Journal; 1981(65):24-35. 被引量：1
8Coady, J. L2 Vocabulary Acquisition through Extensive Reading[A]. In J Coady & T Huchin ( eds. ) Second language Vocabulary Acquisition.Cambridge: CUP, 1997:225 - 237. 被引量：1
9Fraser, C A. Lexical Processing Strategy Use and Vocabulary Learning through Reading[ J]. SSLA, 1999.21 (2) :225 - 241. 被引量：1
10Krashen, S. We Atxtuire Vocabulary and Spelling by Reading: Additional Evidence for the Input Hypothesis[J]. Modern Language Journal, 1989(4). 被引量：1

共引文献1258

1石昆丹,周祁林.高中英语学优生与后进生词汇学习策略对比研究[J].校园英语,2020(45):175-176.
2吴昭和,查锦春.信息技术环境下高中英语词汇学习策略培养研究[J].校园英语,2020(41):213-214. 被引量：1
3何竹.藏族大学生英语词汇学习策略性别差异研究[J].吉首大学学报（社会科学版）,2019,40(S01):178-179. 被引量：3
4付绘,曹靖哲,王金,杨甜.形成词汇学习策略提升高中生词汇能力[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(9):45-47. 被引量：3
5吴小卉.高职非英语专业学生学习英语词汇的现状和对策研究[J].文艺生活（下旬刊）,2018,0(12):204-204.
6袁玲丽.二语词汇习得过程研究[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2007,24(1):118-119. 被引量：2
7杜亚芳.论查词典作为一种英语学习策略[J].孝感学院学报,2007,27(5):56-58.
8胡胜高.论学习者策略意识的培养[J].中国成人教育,2007(10):158-159.
9戴兆岚.大学英语精读课词汇教学新探[J].洛阳师范学院学报,2001,20(1):129-131. 被引量：4
10周凤鸣.非英语专业大学生词汇学习策略的研究[J].江苏社会科学,2006(S1):133-136. 被引量：3

同被引文献2

1杭菊,李瑞芳.清华大学大一学生词汇学习观念与策略调查[J].清华大学教育研究,2002,23(S1):107-113. 被引量：11
2甘晓莉.中国EFL学生英语词汇实践策略——一项基于词汇学习策略的实证性研究[J].四川文理学院学报,2008,18(4):51-53. 被引量：2

引证文献1

1成青苗.高职英语词汇学习策略的调查与研究[J].商情,2014,0(52):213-213.

1李燕燕.浅谈英语构词法中的转化法[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版）,2001,27(4):51-53. 被引量：1
2冯源源.论高校外语教学中的跨文化意识[J].黑龙江对外经贸,2005(4):72-73. 被引量：1
3周建华.构建文化语境提高语用能力[J].网络财富,2010(22):171-171.
4毕丹.如何在教学中提高大学生英语听力水平[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(6):136-137. 被引量：1
5廖文丽.论语言学习和使用中的两性差异[J].湖南商学院学报,2002,9(3):117-118. 被引量：2
6武波.《语言学习和使用中的差错——差错分析探讨》介绍[J].外语教学与研究,2000,32(4):316-317. 被引量：1
7王初明.构式和构式语境与第二语言学习[J].现代外语,2015,38(3):357-365. 被引量：44
8吉向红.浅议英语构词法[J].科技资讯,2010,8(33):167-167.
9张春.科学语言和语言学习观视野下的“中式英语”[J].宜宾学院学报,2007,7(7):103-104. 被引量：2
10杨倩.基于初中英语写作教学有效性的探究[J].新课程学习（下）,2012(3):46-47. 被引量：2

科教文汇

2009年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部