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构建信息技术生态课堂

To Construct Information Technology Ecological Class
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摘要 目前,我国中小学信息技术教育受到各界的高度重视,但它的实践效果却不尽如人意,信息技术课堂出现许多引人深思的问题。用生态学新视角透视信息技术课堂,创建和谐的信息技术生态课堂,对解决目前中小学信息技术课堂中存在的诸多问题有很多启发。 Currently, China' s information technology education has been attached great importance to. However, the practice is unsatisfactory. Many problems have appeared in information technology class. Ecology as a new perspective is used to survey the class and it' s significative to construct harmonious ecological class for solving the problems.
出处 《中国教育技术装备》 2009年第27期102-103,共2页 China Educational Technology & Equipment
关键词 信息技术课堂 生态 环境 构建 information technology class ecology environment construction
  • 相关文献

参考文献6

  • 1管志毅..中学信息技术教师边缘化生存状态研究[D].湖南师范大学,2007:
  • 2袁文刚..对中小学信息技术课教师职能认识的偏差分析及对策研究[D].西北师范大学,2005:
  • 3潘光文..课堂的生态学研究[D].西南大学,2004:
  • 4刘月雷..信息技术教育的人文反思[D].南京师范大学,2005:
  • 5吴林富著..教育生态管理[M].天津:天津教育出版社,2006:235.
  • 6范国睿著..教育生态学[M].北京:人民教育出版社,2000:317.

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