摘要
目标管理是新建应用型本科院校推行二级管理、提高管理质量和效率的有效手段。文章以徐州工程学院为个案,从管理指标的制定,以及考核的方式和取得的实效三个方面,对新建应用型本科院校的教学目标管理进行了探讨。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2009年第10期51-52,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江苏省高等教育教改研究课题"应用型本科院校教学质量管理
质量监控体系和保障机制研究与实践"(苏教高〔2007〕18号)
徐州工程学院高教研究课题"应用型本科院校院系教学工作目标管理及考核的研究与实践"(YGJ0815)
