期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语课文教学有诀窍

下载PDF

导出

摘要现行初中英语教材中，课文的份量有了明显增加，而且题材越来越广泛，篇幅较长，词汇量也加大了。怎样在有限的时间内教好这些课文，是一个值得探索的问题。

作者廖四莲

机构地区湖南省汨罗罗城中学

出处《发明与创新（学生版）》 2009年第10期18-19,共2页

关键词英语课文教学诀窍英语教材词汇量初中

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蔡海莉.创设多彩的“路”让学生快乐识字[J].教育现代化,2006(5):78-78.
2陈云梅.小学数学课堂的提问艺术[J].小学时代（教育研究）,2009(11):73-73.
3胡鸽子.翻转课堂在高中英语教学中的实践研究[J].西部素质教育,2015,1(12):21-22. 被引量：9
4王敏.浅析初中语文教学有效教学模式合理开展[J].课外语文,2016,0(3):81-81.
5李志强.适当增大“课时密度”增大“教学活动量”[J].四川教育,2016,0(03X):43-43.
6闫晓萍.谈英语词汇教学与综合能力的培养[J].克拉玛依学刊,1999,2(4):33-34.
7胡振汉.课内教方法——我的预习指导之道[J].小学语文教学,2013(11):38-38. 被引量：1
8王萍.翻转课堂对高校青年汉语教师胜任力提升的作用[J].高教论坛,2016(7):83-85. 被引量：2
9顾爱芳.走班分层在小学英语教学中的运用[J].小学教学设计（英语）,2013(3):12-14.
10陈振祥.善教者必善问——物理课堂教学提问的艺术[J].中学教学参考,2011(35):68-69. 被引量：1

发明与创新（学生版）

2009年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部