摘要
高职公共英语教学应能解决学生在未来工作岗位的实际交际需求。文章针对目前高职英语课程设置的现状,结合作者所在学院英语课程改革的实践和高等职业教育的特征,探讨了在课程设置上如何把英语课程与专业目标以及学生的职业发展需求相结合,构建一个服务专业以及职业需求的高职公共英语课程体系。实践研究证明此改革符合高等职业教育发展方向,有助于提高学生的职业能力。
出处
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2009年第5期94-96,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
浙江省高职教育研究会2007年研究课题[YB07066]"基于服务专业教学的高职英语课程改革研究"研究成果之一
