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发展性教师评价浅探
被引量：
1
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摘要
本文探讨了发展性教师评价的内涵及主要特征，指出应以合作组织的建立开展评价活动，并分析了发展性教师评价的实施过程。
作者
郭志戎
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第29期47-48,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
教师评价
合作组织
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2009年 第29期
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