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对设计性综合物理实验课程的探索——以河南工业职业技术学院为例
被引量：
2
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摘要
为适应高职高专实验课程的改革和提高高职学生动手能力的需要,河南职业技术学院在物理实验课程中开设了设计性综合实验课程,对开发学生的创新能力,提高学生的动手能力以及开拓学生的思维能力都起到了较好的作用。
作者
田睿
田硕
机构地区
河南工业职业技术学院
郑州航空工业管理学院
出处
《技术与市场》
2009年第10期77-78,共2页
Technology and Market
关键词
职业教育
设计性综合实验
实验流程
实验类别
作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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技术与市场
2009年 第10期
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