高职高等数学教材的研究与探讨被引量：5

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摘要文章采用问卷调查法,对部分高职院校高等数学教材的使用情况进行了调研,找出了高职高等数学教材在使用过程中存在的问题,并对存在的问题进行了分析,在此基础上提出了高职高等数学教材建设的几点建议。

作者王雅丽

机构地区廊坊师范学院数信学院

出处《教育与职业》北大核心 2009年第27期126-128,共3页 Education and Vocation

关键词高职高等数学教材调查分析

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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