“自主—合作”模式在基础护理学教学中的应用被引量：5

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摘要自主学习、合作学习是高校教学改革积极探索的模式。文章针对高职高专护理教育的自身特点和规律,积极尝试将自主学习、合作学习模式整合为“自主—合作”学习模式。经过实践,该教学模式取得了良好的效果。

作者韩斗玲

机构地区九江学院护理学院基础护理教研室

出处《教育与职业》北大核心 2009年第27期88-89,共2页 Education and Vocation

关键词 “自主—合作”模式护理学基础教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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