论情感因素在外语教学中的作用被引量：1

下载PDF

导出

摘要情感因素在外语教学中具有重要作用,因此外语教学中应更多应用情感策略。教师在教学中,要加强自身情感修养;改进教学方法和内容,培养学生学习外语的兴趣;分析学生的学习动机,激发学生的求知欲;增强学生外语学习的信心,降低学生外语学习的焦虑感。

作者刘知践

机构地区辽宁大学外国语学院

出处《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2009年第5期98-100,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

关键词外语教学语言学习情感因素

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1卡尔.罗杰斯,洪丕熙.治疗和教育中的有意义学习[J].全球教育展望,1984,15(2):29-37. 被引量：15
2王银泉,万玉书.外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述[J].外语教学与研究,2001,33(2):122-126. 被引量：875
3项茂英.情感因素对大学英语教学的影响——理论与实证研究[J].外语与外语教学,2003(3):23-26. 被引量：655
4蔡文芳,王金平.情感因素与大学英语教学[J].语文学刊（高等教育版）,2006(12):116-117. 被引量：22
5刘润清.论大学外语教学[M].北京:外语教学与研究出版社,1999.184-191. 被引量：9

二级参考文献46

1王初明.影响外语学习的两大因素与外语教学[J].外语界,2001(6):8-12. 被引量：721
2王银泉,万玉书.外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述[J].外语教学与研究,2001,33(2):122-126. 被引量：875
3Arnold J. Affect in Language Learning [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 被引量：1
4Fraser B.J. Classroom Environment [M] .London: Croom Helm,1986. 被引量：1
5Gilmore A. Review: Affect in Language Learning by J. Arnold [J].ELT ,2000/54(2) : 200 - 204. 被引量：1
6Coleman D. Emotional Intelligence [M]. New York: Mentor, 1995. 被引量：1
7MacIntyre P.D. and R.C. Garder. Language anxiety: Its relation to other anxieties and processing in native and second languages. Language Learning, 1991/41:513 - 534. 被引量：1
8Maslow A.H. Motivation and Personality [M]. New York: Harper and Row, 1970. 被引量：1
9Moos R. H. and E.J. Trickett. Classroon Environment Scale Manual[M]California: Consulting Psychologists Press, 1974. 被引量：1
10Oxford R.L. Anxiety and the language learner: new insights in J.Arnold, Affect in Language Learning, 58 - 67. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 被引量：1

共引文献1478

1刘云龙,崔雅琼,于华.不同英语水平研究生通用学术英语课程学习焦虑感差异研究[J].中国ESP研究,2021(1).
2程津莉.英语教学中学习者负向情感认知探究——以NLP中的意向对话为应对策略[J].校园英语,2020(39):13-14.
3张瑾,马旭,唐延琪,张亚茹.高校封闭管理期间临床医学研究生焦虑状况及影响因素分析[J].心理月刊,2023(6):60-63.
4王敏娜.高校大学英语的情感教学策略研究[J].现代英语,2021(11):35-37. 被引量：1
5贺丽萍.言语焦虑在英语专业学习中的影响探讨[J].现代英语,2020(4):96-99.
6张威,刘宇波.口译学能测试预测效度探究[J].外语与外语教学,2023(2):81-92.
7崔广莹.中国和克罗地亚大学生外语学习焦虑现状调查[J].外语教育,2021(1):3-17. 被引量：1
8何航,王银泉.外语学习焦虑研究的回顾与反思(2001~2018)——基于一篇高被引论文的可视化分析[J].当代外语研究,2020(3):68-82. 被引量：5
9郝轶君.心理因素对学生日语口语能力发展的影响分析及提升对策[J].科教导刊,2022(31):31-33.
10姚雅静.不同评价模式对英语学习者写作焦虑的影响[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(11):226-228. 被引量：1

同被引文献2

1文秋芳.英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点[J].外语教学与研究,2001,33(2):105-110. 被引量：1363
2谈慧娟.论情感因素在高职英语教学中的积极作用[J].江西行政学院学报,2009,11(4):76-78. 被引量：7

引证文献1

1韩欣华.外语教学中的情感因素[J].语文学刊（外语教育与教学）,2009(11):170-171. 被引量：1

二级引证文献1

1蒋宏光.关于日语学习过程中产生焦虑心理的分析及对策[J].佳木斯教育学院学报,2011(3):300-300. 被引量：1

1刘金良.谈小学语文教学中如何实施愉快教育[J].出国与就业（就业教育）,2012(4):148-148. 被引量：1
2郑曼.让情感成为学生学好数学的催化剂[J].新课程学习,2010(6):33-33.
3袁唐华.以情激趣,提高小学数学教学效率[J].科学大众（智慧教育）,2010(2):93-93.
4孙春婷.初中数学教学中的情感教学[J].新课程（中学）,2015,0(12):60-61.
5杨金华.谈高中语文课堂教学中人文精神的培养[J].祖国（教育版）,2013(4):409-410.
6谢静.初中英语教学中的情感教育[J].学苑教育,2016,0(12):61-61.
7赵跟喜.论语文教学中的情感教育[J].西北成人教育学院学报,2000(4):54-55.
8王秀萍.浅析小学数学情感教学[J].神州,2011(06X):148-148.
9韦转梅.在数学教学中培养学生的学习兴趣[J].山西教育（管理版）,2004(22):45-45.
10姜凤娣,刘平.做有“心”的班主任[J].科学大众（智慧教育）,2012(4):153-153.

沈阳师范大学学报（社会科学版）

2009年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论情感因素在外语教学中的作用被引量：1

参考文献5

二级参考文献46

共引文献1478

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论情感因素在外语教学中的作用 被引量：1

参考文献5

二级参考文献46

共引文献1478

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论情感因素在外语教学中的作用被引量：1